Jornada inicial EMEGAE Chile
FECHA
6 enero 2025
En el año 2025, la Iniciativa Estratégica EMEGAE, que tiene por objetivo inicial abordar la desigualdad del género en el Sistema de Educación Superior y de Investigación Español (SESIE), ha dado un fuerte impulso al trabajo con académicas de las tres sedes de la Universidad Andrés Bello: Viña del Mar, Concepción y Santiago, convocando a más de 170 participantes en los diferentes eventos; además, el equipo EMEGAE Chile ha participado en las reuniones generales de las integrantes de la iniciativa estratégica, del Consejo y de los diferentes grupos de estudio.
Equipo EMEGAE Chile: Erika Castillo Barrientos, Francisca Blanco Herrera y María Luisa Guerrero Díaz (sede Santiago); Michelle Mendoza Lira, Jessica Goset Poblete, Liliana Vásquez Rocca (sede Viña del Mar); Sandra Urra Águila (sede Concepción).
La Jornada inicial EMEGAE Chile contó con la participación remota de Mercedes Siles y Carmen Cortés, así como con la asistencia de académicas, académicos y equipos directivos de la UNAB vinculados a la temática.
El objetivo abordado fue la conformación del grupo EMEGAE Chile. La participación de las profesoras Siles y Cortés dio lugar a las primeras estrategias de dinamización para la gestión y trabajo en red, así como la integración en el trabajo con EMEGAE España. En la ocasión participaron como expositoras Alejandra Vidales, directora general de Investigación UNAB y responsable de proyecto InES Género, instrumento de innovación en Educación Superior que financia el desarrollo de capacidades para disminuir las brechas de género de I+D+i+e[1] y Dominique Chaveau, directora de Innovación UNAB, quien presentó los aspectos centrales del proyecto Ciencia 2030 para estrechar vínculos con la industria. Actualmente la UNAB se encuentra en la fase de implementación del Plan Estratégico que considera una línea de liderazgo de mujeres académicas. En su tercera fase y final, considera el seguimiento hasta el año 2030. Ambos proyectos ofrecen una oportunidad de articulación y fortalecimiento con la estrategia EMEGAE.
La Jornada permitió identificar estrategias de integración, socialización y divulgación de la iniciativa, visualizar proyecciones en un Plan de trabajo inicial y organización de funciones. En este sentido, se detectaron tres ejes centrales sobre los cuales EMEGAE pudiera trabajar y así aportar como proyecto estratégico en el avance institucional en materia de equidad. En primer lugar, la necesidad de una definición formal de Equidad de Género, que sea funcional en la universidad, con elementos que fortalezcan la institución y que incluya la cultura UNAB, la voluntad política para entablar el diálogo de los “equilibrios en la academia” y establecer este concepto como marco en el que EMEGAE generará un aporte central. Por último, la formación en este ámbito, cuyo contexto ideal es la implementación de las micro-credenciales.
